上音学友通信录偷拍美女

第112期

上音学友通信录第112期  2017年10月11日.docx  点击此一语气可下载全文

为校庆9 0周年献上浪花一朵

———忆五十年代上音附中建校及铭记的部分花絮———

·孙承骅·

1953年夏天，在偶然契机里我懵里懵懂考上了中央音乐学院华东分院少年班。11月，少年班更名为“中央音乐学院华东分院附中”。到了1956年随着大学部的更名，附中定名为“上海音乐学院附中”。

从此，我与一群1953年同期被收用的孩子们在附中的怀抱里，受到了党和国度的培养，共同生涯，全部成长，直到走向社会！在这里国度为咱们制定了教学大纲，全地点地创造多样条目，建造起全新的校舍，免费提供三餐伙食和住宿，实行全日制处理训导，从国表里调集各专科优秀的音乐大众和教授敦厚们，艰苦地培育咱们成为国度及格的专科音乐东说念主才。几十年来咱们深深体会到能在附中的怀抱里焕发成长那是咱们的福分！乃至1957年证据贺绿汀院长的缱绻成立的“上音附小”同学雷同，那是下一代更年青学子的荣幸和福分！

六十多年过去了，长江后浪催前浪从这里走出的每位芸芸学子都已成为具有高水准的国度音乐东说念主才。以至多东说念主屡次在国际上拿奖，可咱们谁都忘不了是母校对咱们成长流程中的亲切关怀和栽培之恩啊！

行为我个东说念主在附中曾渡过八年的黄金岁月，这然而一个东说念主成长的重要时刻，无疑亦然咱们东说念主生的弥留起跑点。在学业上我设置了以音乐为终闯祸业的指标，在念念想上我迟缓设置起我方的东说念主生不雅，最弥留的是我懂得了“东说念主只好奉献才是谢世的压根意旨”！这便是上音附中在我心中千里甸甸的定位！直到1961年我被矜重保送进本科管弦系。

每当回忆起那些年的时光，咱们都会在心中感受到它依旧是那样温馨和甘好意思，旧事并不远方，岁月贯通可望！

今天，上海音乐学院校庆九十周年了！咱们这代东说念主转瞬也跨越了古稀之界，哇！进入到“奔八”的行列中了！如今想要感德，必须捏紧时候了！在母校九十年开阔的大海中逐浪随行，“沧桑天然无限头，旧事却会渐远去”，毕竟“天若多情天亦老啊！”咱们只能勇猛去回忆了，把远去的东说念主和事“请总结”再次荟萃，让也曾晃动在大海中的每一朵浪花共同欢唱吧！

1）恭候入学

1953年夏，经过一番猛烈的入学竞争考试，咱们到市三女中门口看榜。发榜那一刻东说念主山东说念主海，都在说是寥若晨星！那场景有哭有笑不凡滋扰。明日黄花是收用后收到的第一个告知是“某日某时到少年班旧址报到”，除确定每个学生主课专科外，更弥留是告知咱们“漕河泾新校舍正在修建中”，因未能完工是以无法定期开学，要求新生在家耐心等告知。到了9月1日，眼看全市各中小学都已滋扰开学，而咱们却还在家闲等，确凿让东说念主心中暴躁。好容易熬到10月中才来告知：让咱们某日上昼9时带好行李及生涯用品到陕西南路体育馆门口等车（当天在全市设了好几个点），然后有车送我去漕河泾新校址。行为11岁的孩子，咱们都是首次离家初始独处生涯：我方领有被褥蚊帐、行李箱子及热水瓶脸盆牙膏牙刷等。在那里咱们必须学会我方吃饭、洗碗、用热水瓶打热水等，生涯样样自理，一切全是新的。尤其是批新同学在全部首次往来，以及共同面对新生涯的困境和对改日的憧憬，使咱们的大脑处于高度兴奋景色。当卡车将咱们投递办法地后，一下车才发现，这里的一切还未成畛域。除了两栋两层楼的砖瓦新寝室、两栋教学楼和两排正规的琴房（以后被定名第一琴房、第二琴房）外，新校址简直如故一派荒原之地。到处是杂草丛生野穴孤坟，一些茅草棚里堆着千般建筑材料。吃饭的食堂只是一个大茅草房辛勤，到了夜晚还频频全体停电要靠烛炬来照明。夜晚对于咱们这些刚来的小孩来讲虽以为有些恐怖但也以为好玩，况且咱们有生涯敦厚照应还有初三和高一两个高年级学长派的学生辅导员作伴，心中倒也不发怵。反而以为我方小小年岁能开脱家庭的敛迹独自享受着脚下的目田，这快活更压倒了一切。特殊样式的是每个东说念主发了一个校徽，上头有“中央音乐学院华东分院”字两行，挂在胸前特殊引东说念主谨慎。每到星期六下昼回家，挤在53路大众汽车上引来繁密好奇的见解，心中悄悄讲理“以为咱们亦然大学生呢”！

2）附中成立

11月的一天（大略是27日），学校告知人人到第二琴房前结合，说是院率领要来看望人人，那是我第一次听东说念主提及院长叫贺绿汀是着名的音乐家，于是咱们便向第二琴房那边聚首。约会是在露天外地上（因为那时还没建室内场馆），人人可猖厥走动并不要求队形。那时咱们年岁小还不懂什么叫开大会，更不懂该去看看率领来些什么东说念主等等。只听见有东说念主通知“中央音乐学院华东分院从属中等音乐学校今天矜重成立了”！大东说念主们饱读掌咱们也就随着饱读掌，接着很快就散了，想想那时开大会也浅近。

铭记附中成立后第一任校长是程卓如，她那时是咱们视唱练耳课敦厚，又严格又严肃，同学们都有些怕她（但长大后咱们却常因为也曾是程卓如老练出来的耳朵而高慢，那是后话了）。副校长是金村田，对咱们管得挺严，往往训话。教导主任一直是着名音乐家黄自先生的夫东说念主汪颐年敦厚担任，那是个亲切和蔼的老妻子。月吉年级是由当年新陌生为甲乙两班，我在乙班；那时初三亦然两个班，甲班是原行知艺术学校的学生组成，乙班则由原少年班组成；而高一的两班，甲班是与咱们一同刚入校的高中新生，乙班则是原少年班升高中的学生组成。所有是三个年级六个班聚在全部（那年短少初二、高二和高三三个年级）。从此，从上音附中成立起算，首届三批元老学生，就在漕河泾（健硕园旁）薛家宅27号新居扎根下来。

第二年春天（5月），新校舍逐步完工，本科的大学生随着院本部全部浩浩汤汤迁了进来。从此漕河泾音乐学院大院里大中学生观者如市，偌大的院子里滋扰了起来。学校的播音室从早到晚播放着多样告知，贯衣服神秘的苏联歌曲陪伴着咱们。大操场上跑步、考验者时刻不息。天然校园的设置也更快了，新办公大楼、新教学大楼、新大会堂、新藏书楼、钟楼、大操场等，尤其是琴房盖了八栋，还有小岛、小河、划子、小桥和花圃，确凿处处都好意思极了，咱们犹如生涯在春天的花圃里！1957年咱们还在学校理财过苏联着名的小提琴巨匠奥伊斯特拉赫！

3）我的敦厚

从进入附中的第一天起，我就被分派在王东说念主艺敦厚名放学小提琴，别传他以前曾教过聂耳拉小提琴，心中即刻就产生一种阐述感。那时王先生的做事关联还在上海交响乐团，每星期一来漕河泾上一次课，铭记那时我的师兄学姐们有马崇玉、夏飞云、王家阳、龚耀年、沈西蒂、沈一鸣、陈家华、苗坪、潘林等。以后王先生矜重调到学校任教后，附中附小学生加在全部就更多了，如盛中华、潘寅林、周尊贤、陈新之等，而王先生对每一个学生都那么好正是最难得啊！

五十年代在附中先后任过校长的铭记还有金村田、蒋在文、万里和朱国筠等；教导主任则一直是汪颐年先生；校长室秘书周幼琴、李中元；共青团文告是杨淑庐、岩力、杨建娥；少先队辅导员是孟淑兰；文化课敦厚及各科室教过咱们的有：视唱练耳敦厚程卓如、单尔馨（一位具有像大姐雷同爱心的副科敦厚）；齐唱课敦厚张民权、赖广益（当年曾辅导咱们童声齐唱到处扮演）；语文敦厚赵陵娟、黄官文、施珏、潘善琪；数学敦厚梁仁楚；地舆敦厚陈仪；历史敦厚张沛珍、谢生（一位时候不雅念最强的敦厚）；俄语敦厚是谭抒真院长的妹妹谭素芬和汪启章；体育敦厚是曹健、甘永志；生涯处理敦厚朱培琴；乐器室是丁善德院长夫东说念主庞景瑛；典籍室王影、周丽英；食堂处理员蒋阿根、刘炳勋；还有工友王金扣等，（此名单仅凭记忆故定有遗漏，敬请包涵）。

于今追念起来那一张张熟悉的脸庞隐隐仍在目下贯通可见，正是在他们的教导和关爱下咱们一代东说念主成长起来了，恕不知本日这些敦厚们还有几东说念主健在?其实我心中瓦解很多敦厚其实早已离开东说念主世！我只愿借此契机补上对他们一份追念念和敬意！以抒发咱们无限的感德！

4）我的同学

1953年进附中的同学中，学小提琴和弦乐器的同学印象较深，特殊是咱们有一个自觉组成的弦乐四重奏小组，成员有：王希立（一提）、蒋建昌（二提）、屠巴海（大提）、我是用小提琴演奏中提琴声部的（这对我熟悉中音谱表和升迁视谱智力都有极大的公道）。一到暑假人人都回家去了，而咱们这些自愿留校学生每天就在全部玩。朝晨起床后第一件预先是翻砖弄瓦捉蟋蟀；早餐后各自练琴两小时；10点多钟后初始拉重奏，在莫得敦厚指导的情况下咱们把一套《海顿四重奏》完整的分谱简直重新拉到了完，天然有时也会拉莫扎特的小夜曲、老柴的如歌的行板等乐曲来充实一下。午休后3点半起床，就直奔大操场踢两个小时足球，直到大汗淋漓疲困不胜为止。晚饭后沦落、纳凉、或听本科及高班同学夸口讲故事，然后到校门口一个叫“老刮皮”的摊头上吃碗小馄饨，天天如斯一个暑假很快就过去了，心里特殊称心。

那一年同班的其它提琴同学还有苗坪、谭国璋、何大庭、张秉方、蔡瑞升、王尔玉、陶世泉、史蒂华、刘秋瑜、潘林、张卜比等，大提琴同学有沈静珍、慎小薇、刘纯如，其它专科同学有朱元贞、张念冰、徐临、华清、董景敏、赵家娟、范民娟、张乐平、王淦贤、金迪善、许洁如、吴培德、胡博立、俞先明、钱维明、徐瑞琪、邝葆宁、徐善良、贺晓秋、陈少霞、胡崇怡、梁绮冰等，这个班是东说念主才济济，目前最出名的东说念主物大略数陈燮阳了。

第二年我不幸留了一级，因此又结交了一批新同学，从月吉乙初始的同学有林华、姚彬、裴小秋、洪竞立、顾生明、沈吉球、彭永清、倪文震、沈传薪、宏志信、范上娥、陈安如、钱久、韦蕴玉、顾于菲、励富良、陈理纳、郑晓筠、蕖夏莲、黄龙骧；接着甲乙班并吞同学有奚其明、杨懋、陈庆峰、杨立青、孙以强、吴说念威、沈章、钱维明、贺晓秋（贺绿汀院长已故之女）、周韧秋、李亚琪、贾培华、刘桂龄、陈祖馨、马嘉陵、顾仕芳、丁霭悦及着名钢琴家殷承宗等；到了高中再次与57年进校的高一甲班并吞，同学有金复载、龚一、裘晋孟、朱晓谷、何昌林、周德明、刘敦南、曾裔萱、谢蕊、蔡正菁、陈幼倩、徐华英、钟建育、郑豪南、郭春浦、江祝胜、郑民光、俞真曾、汤元龙、邵开益、李禹贤等。（记忆的名单定不完整）。

如今咱们这一批同学，绝大多数已完成了一代东说念主应尽的责任，先后退出了历史舞台。年过七旬，两鬓花白，五十年的光阴如过眼烟云，五十年风浪谱写的光芒己成历史，但上音附中留给咱们的这段同学之情，将深深刻在心中，千古流芳。

5）校足球队

参加上音附中的足球队，是值得咱们怀念的一段生涯，因附中的足球队借有天时、地利、东说念主和众要素，是以曾有过相配光芒的历史。

由于音乐的专科脾性是多用手指，因此体育通顺的重心天然是尽量减少篮球、排球类用手指撞击的通顺，故我校的足球和乒乓球及田径类活动便鼎力开展起来（天时）。再加上漕河泾校园由于附中与本科在全部，咱们享有后天不良的条目：有一个步履的大草坪足球场和400米长的正规跑说念（地利）。附中球队属于少年队只踢半场，也不穿正规球鞋，东说念主东说念主都能上场玩几下，7至11东说念主只须对抗两边东说念主数均等即可开战，是以爱踢足球者东说念主数繁密。恰好院里财会室有一位张培德敦厚，他原是上海青年足球队队员，曾受过专科正规老练，便天然成为咱们的西席，校足球队就这样在张西席热心指导下和体育敦厚的关怀下矜重成立，我属于其中热心的一份子，天长日久后水平天然有所见长。

那年学校所在地“西郊区”（漕河泾属区）举行中等学校足球联赛，经过一番抵抗终末只剩上海中学、七宝中学和咱们“音中”全部进入终末三强决战，以决出一、二、三名。上海中学是西郊区由来已久的冠部队，七宝中学更是出名的强队，而咱们“音中队”则是名不见真传的黑马，三队相争莫得东说念主看好咱们，但终末是咱们胜了！

那年学校为咱们定作念了一套红色的“音中”通校服，穿在身上特殊精神，可惜以后附中搬东平路后，球队再也没那样的场面和条目了。

6）学校搬家

1957年，上音在大鸣大放和整风反右政事通顺中有东说念主建议“位于郊区的音乐学院像极乐世界，脱离大众，脱离社会”。后经全院高下一场猛烈研究，又经上海市率领批准搬回市区。就这样决定大学本科迁到汾阳路20番外，附中搬到了东平路9号。因附小本就在东平路2号，是以东平路从2号至11号系数这个词大院可以联成一派，全是花圃别墅，这9号原系宋好意思龄公馆，院内的小桥活水假山、亭台楼角花圃如实豪华秀丽，用咱们学生时期的话说便是“景色这边独好”。

1958年矜重初始搬家，那时咱们正读高二，系数这个词年级甲乙两班己并成一个班，学校定的原则是边上课边搬家，在系数这个词“分期分批搬家”流程中咱们班是打前站领先到达东平路！天然理财咱们的只是附小的教员工敦厚和四五年级两个低班小同学，但人人碰头都特欢喜。

那时教室不够，一部分共同课还要到岳阳路（现上海画院）去上，部分男生寝室还搬进了东平路45号。铭记在45号院里，咱们还建过两个小土高炉，参加了愚蠢的“大真金不怕火钢铁”通顺，到处去拆铁窗铁门，终末为社会变成了一堆废铁的不称心。在东平路更晦气的事情当属参加全市息争的“除四害”会剿麻雀通顺，铭记那时我如故附中学生会分担做事的，因此参与了学校此次活动的组织计议，还带头冒险爬上东平路对门教堂陡峻的尖屋顶上，冷冷清清敲锣打饱读以完成“吓阻麻雀在职何地方不成停留息歇不留死角”的任务，说真话那天全市息争动弹拆伙号称“收货光芒”，麻雀的确被吓死无数，东说念主也意态消沉累得够呛。重要问题是当年的农田却因此连遭虫灾，追查拆伙“麻雀是农田病虫害的天敌”！是益鸟！老匹夫都“觉倒”！政府因受那时极左念念潮影响的“无知”步履，给我方开了个大打趣，铁的教养啊！

天然，在东平路咱们也留住过一份自傲，咱们高二甲乙合班后，以我方的双手，用干打垒的土法为学校建造了一栋土琴房，在学校用房不及、经费艰巨的情况下作念了一丝孝顺。咱们还曾参加了系数这个词附中组织的半工半读活动，与高年级班级共组上演队，走向工场、农村、部队、以及到街头上演，为学校募得少许经费，在艺术实践的舞台上同期也初试莺啼，得到了测验。

7）一个弃婴

在50年代忙碌的学习及参加各项通顺的日子里，有一天晚上约10点多种，我和几个同学从东平路9号回45号男生寝室院准备去休息，转瞬听到路边晦暗的大树下传来婴儿哭叫声，我过去一看是一床小棉被裹着的襁褓，内部有个婴儿，咱们几个东说念主警醒地立即向四处探望，尽然见有个东说念主影一闪而去，待咱们追向前时己不见行踪。无奈，咱们只好抱着婴儿进我方的寝室，好奇地打开包裹，领预知到内部是个谢世的可儿小女婴，身上还附有一张字条，上写着年月日和出身时辰。这时同学都闻讯好奇地围拢过来，有的还再次追到门外去寻找那可恶的罢休者。面对这出乎意料捡个女婴，人人七嘴八舌地议论开了，但谁也无法知说念这孩子是私生女如故因为家说念空乏而被抛弃，但有一丝是一致的：总得想办法让她活下去。于是人人初始七嘴八舌，有的建议交给学校，有的主张发个招领声明，最妙的是建议成立一个抚养小组，咱们集体把孩子养起来，算是咱们班共同的男儿，等将来培养出一个小音乐家来也算是一件有利旨的事。但又一想，这样像养个小动物雷同信托不对法！况且喂奶、清洗、抚养等杂事挺多，老要哭如何办?信托需要女同学襄理，单靠男生信托有艰巨。经过一番争辩，终末大多数东说念主冷静下来后，如故赞同连夜送公安局。于是咱们一帮六七个小伙，闻雷失箸地襄理从新包裹起来，由我抱着孩子连夜12点阁下直奔宝庆路淮海路口的公安徐汇分局去了。经过禀报情况、登记、众东说念主作证后办妥手续，因我是第一个发现的，故由我签名才算完事。分局的夜班警官真诚地迎面表扬了咱们说：  “同学们出于爱心把捡到的弃婴主动交给政府，这个作念法是正确的，你们为社会作念了一件功德！我可以向你们保证，这个孩子一定会够得到健康成长，人人可以宽心！”就这样，回寝室后人人还人言啧啧，久久不成入睡，欢欣我方作念了一件有利旨的事。

如今60年过去了，当年的孩子如谢世的话，想必也早已是东说念主到中年了，真不知气运是若何安排她的东说念主生?现在想起这件曾发生在附中的旧事里，那时咱们还真忘了向学校禀报，而今也算是补报一下！

8）后　记

在东说念主类的历史长河里前东说念主曾留住无数“时光窄小”的陈述，屡次发出要雅致“生命片刻”的教诲，但这些话往往被忽略，于是一代代无穷地反复。直到了我方进入老年了，才发现正本生命真的是如斯片刻啊！汗下的是我亦然一个后知后觉者，想当初在附中当顽童时只顾贪玩而置学业于度外，不知虚耗了若干大好的时光！岳飞在《满江红》中吼出了“莫毛糙，白了少年头，空悲切！”再次论证了这个有趣！终末！让咱们共同共享！在校庆90周年的日子里，奉上五十年代春秋旧事一段，它是上音九十年开阔历史中的浪花一束。“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?”  

让咱们诚意祝愿母校上海音乐学院更进一竿！

闪光的纽带

·戎耀梁·

离开上海音乐学院已有56年了，但是长久感到母校就在我身边，感受到她的温暖与胸宇，体会到她的气派与风范。

这是为什么?因为我与母校之间有条闪光的纽带，那便是《上音学友通信》。每当我收到学友通信就能在第一时候了解母校近况，表里交流、获奖信息、学友动态、怀念与追念念以及发展缱绻等信息。   

其中通信第100期见到“音教系获训导部大奖”的佳音更使我感到万分地鼓动与兴奋。因为音教系的前身为“师范专修科”自1958年起一语气招收了四届学生，我乃第二届一员。想起那时的情景，校园设施相配简洁，教学大楼刚在建造，食堂是由毛竹搭起来的大棚，棚内只好餐桌莫得坐椅，吃饭都站着吃，搬走餐桌就成了会堂，上演活动都在这里进行。

小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》首场上演就在此举行，现在该曲已成为中外闻明的交响曲。《梁祝》能有今天的顺利领先归功于孟波院长，因为那时建议的创作课题有：东说念主民公社、大跃进、梁山伯与祝英台三个。行为党委文告的孟院长在《梁山伯与祝英台》的曲目下打了一个√。

率领决定了，接下来便是作曲家何占豪、陈钢二位敦厚的无私昼夜构念念了，因为陈钢是咱们的和声敦厚，故他为咱们西席了乐曲创作的全流程。其中有段效法古筝演收效果的乐段是他在更阑里转瞬打开念念路一气呵成谱写顺利的，使整首乐曲增添了“援古证今，洋为顶用”的颜色。

天然《梁祝》首场上演的顺利除了旋律优好意思、豪阔样式还少不了小提琴演奏家俞丽拿华贵的琴艺和饱胀的情谊以及辅导家樊承武的出色辅导。他们都是《梁祝》顺利上演的有功之东说念主，是咱们学习的楷模。

由于我有幸于1959年凝听了《梁祝》的首场上演又亲耳听取了陈钢敦厚的谆谆教诲，是以使我在为学生上《梁祝》音乐赏玩课时能讲的有声有色，学生听的津津隽永，课后校率领说我上了一堂活泼感东说念主的音乐赏玩课。

也便是此次得到一致好评的全区公开课，为我评上中学音乐高档教师打下了雅致的基础。

是以，当我得知“音教系获训导部大奖”真使我从心底里感到欢喜，因为母校将会培养更多的优秀音乐教师为训导下一代共筑中国梦吹响了音乐的先锋号！

本年是母校90周年校庆，我要以实质行动道贺母校90岁生日，领先要为上音学友会主办点赞喝彩“离校几十年，还能有谋划。我校能办到，实在阻截易”。

因此，我但愿这条攀附全球学友的闪光纽带能永远光彩瞩目世代光芒。

　　　　　　　　　　　戎耀梁    写于

　　　　　　　　　　上音90周年校庆

乐府接棒代代传

——贺上音校庆九十周年命笔

七律一首

                                    王万涛2017.9.7

                                   于上海音乐学院

日月如梳浦江水，

申城建校九十秩。

不忘先哲栽种苦，

犹盼后昆英才出。

吹拉弹唱新蕾秀，

学科多元跨界阔。

更喜桃李遍天下，

乐府接棒代代传。

和光时期明价值

——读《上音学友通信》丁芷诺一文①

    暨逢校庆九十周年有感

七绝一首

    　　　　　　　　　　　　　王万涛

    2017．9．6

办学重实利天下，

汇通中西展俗雅。

以乐见说念除浮名，②

和光时期明价值。③

注①：《上音学友通信》第111期第8页《学习与念念考》

注②：浮名含浮夸、暴躁、浮华、浅薄，沽名钓誉拉邦结派、弄虚不实等社会发展之通病，为办校治学之大忌也

注③：实指目前时期倡导和践行之社会主义中枢价值不雅。

何畏“献词一首”

秋叶红，金声落

大音育情面意浓

酒醇茶香举怀庆贺

九十年尽染彩虹

九十年尽染彩虹

追思恩师掌故

——挂念周小燕巨匠寿辰100周年

翻开这本书（《她是这样一个东说念主》）的第一页，就能贯通见到：

这天正是老东说念主家95岁生日，她竟主动提笔写出以上笔迹留给咱们——永作挂念。对先生能在这不通俗的日子怡然名称咱们为“忘年交”，我不但闻宠若惊，且愈加心照神交。我与先生60多年的往来，名义上各展其长，她教她的好意思声唱法，我教我的基础表面，但心底里互为至好，她了解我的心，我懂得她的意。虽平日斗殴较少，但她的一言一转印在我心底里却永不用失，并成为了我毕生搞音乐师作的指南。很多忘不掉的印章，却鲜为东说念主知，今天我愿在挂念先生100周年寿辰之际，点点滴滴追思先生的掌故，以表对恩师的无比崇敬。

▲我从小趣味音乐，解放前，全靠收音机收听我方喜爱的歌曲。那时得知朔方有个喻宜萱，南边有个周小燕，我往往收听她们的节目，还不息效法着学唱一些力所能及的歌曲。1949年5月上海解放，9月全市归附上课（那时我读高三），偶见报载上海音乐院招生，我去试试看，竟考取了！于是义无反顾，抛开高三跨入了音乐殿堂之门，其办法便是投靠周先生门下，决心向她学唱歌。

▲那时，周先生归国不久。世界解放后，音院开学，她即初始初任教学，我也成为解放后上音第一批入学的学子之一。在阿谁年代，学生可自选主科教师，再由教师议论挑选。我力排众议独一彩选了周先生，老天佑我，先生竟冰寒地选定了我。从此就荣幸地成为她在上音任教起初的第一批学子之一，师生情缘由此初始。那年，我17岁，先生32岁（出入15年），由此可见，先生为何竟在63年以后，昵称咱们为“长幼配”了。

▲我是首次斗殴音乐，一切从零学起，先生成为了我终身职业的发蒙敦厚。

初始斗殴声乐的发声方法，上音声乐系各教师迢遥强调的是上、下两个部位重复，上头Mask（额头与鼻梁交壤处的共识），底下Diaphram（横膈膜肌的呼吸）。这两处都是看不见、摸不着的地方，但发出来的声息正确与否，教师能鉴别，并能启发学生要以正确的发声方法来学唱歌。这时，我才初始懂得学唱歌有多难！

  ▲先生教我声乐，也势必要求我稳健上、下各部位的相互配合。除此之外，我如饥似渴地给与她在全体音乐上对我的谆谆教诲。每节课都有新的启发：教我唱一首曲子，领先要了解作曲家是哪国东说念主?写此曲是什么时期配景?歌词内容是喜怒无常哪种心境?歌曲旋律上那边是高潮、那边低垂?那边需要加速、那边则要减速?哪首曲子要用样式、哪首曲子要用抒怀?要用什么方法来抒发内心的呼应?……。多样不同内涵，二满三平，令我那时单纯的心性逐步轩敞，就像一块干枯的海绵，吸取着很多水份和养分。这些水份在我脑子里不息涌现，以至影响到我改学作曲搞创作、毕业后搞教学、搞末节办法排演……，各方面都离不开先生对我在音乐上的启发。包括我当初所写的处女作就领先议论到那时的时期配景。毕业以后搞创作，也会议论当地的历史配景、地舆环境、取歌颂之材如故取抒怀之材……；匡助演员排演多样立场异同的歌曲时，也要启发人人若何抒发样式或抒怀、若何寻找音乐的至高点……；在教学生学习音乐表面时，更要议论若何用夷易近东说念主的语汇来西席，让人人听得懂、易给与……等等。我这一世的做事，都离不开先生对我青少年时期的谆谆教诲，先生在我身上如实起到了发蒙作用，令我举一反三，影响了我一世。

▲在周先生门放学声乐，我惊诧地发现先生除了教学生发声、教学陌生析曲目除外，竟还会边教声乐边弹伴奏，我方还能随着琴声自弹自唱！这教、唱、弹三管王人下打动了我。在阿谁年代与目前不同，每位声乐教师上课都是一双一（目前成为二对一），有些教师（如：葛朝祉先生、高芝兰先生、洪达琦先生、魏秀娥先生等教授）都能边弹边教。在解放初期招进的声乐系学生，音乐水平大多较低，有些学生连五线谱入学后才初始学，或连钢琴也才初始斗殴，不可能像以上敦厚们雷同的水平。敦厚们的法式形象在我脑里打下了铭记的印象，显然感受到要想成为像周先生他们那样的声乐训导家，除了会教声乐，还要会弹伴奏，并阻截易。

▲学校每学期都要举行学习演奏、演唱会，声乐系学生要轮替上台“练兵”，伴奏是自找钢琴系同学襄理。我二年级学完，先生要我上台“练兵”，我年龄不大怕见世面，迟迟不敢理睬，先生见我难下决心，就决然主动“出击”愿作我的钢琴伴奏，陪我上台，为我壮胆。那时全校只好表面作曲、声乐、钢琴、管弦四个系，声乐、管弦系的学生上台求教，没见有教师在台上弹伴奏助威的，周先生是独一的一位，亦然多年后再也莫得的一次。我被先生如斯关爱，倍感亲切，在台上有先生“护航”，我还会有什么可心虚的呢?终于我上了台，练了一次兵。

五十多年后，我已退休，我院退休教师自觉组织出洋旅游；其间，有当年管弦系我的老同学林克铭同游，他竟在我绝不经意之时，转瞬向我回忆起当年曾听过我的声乐求教，印象最深刻的是周先生能上台为我护航，此举前所未有，是以明日黄花，以至他还能将那首曲子的片段哼给我听，我内心有说不出的感动，先生50多年前的小事，竟能感东说念主至深多年不忘。更令我瞎猜测，若是学声乐的同业们，东说念主东说念主都能像周先生那样能唱会弹，则今后遍地随时都能英豪用武，阐述一专多能的作用，那该多好。

▲解放后，五十年代初百废待兴，宏大农村迢遥实行地皮蜕变，城市的干部纷繁下到农村参加土改。上音全院师生也集体下乡搞土改，先常熟，后皖北，历时近一年。这一年我19岁，朝气焕发，时刻教农民唱歌，全然不保护嗓子，以致唱坏了声带。返校后，遵医嘱休学禁声半年；复学后，高音竟唱不上去，就在这无奈的情况下，我又’惊奇地发现周先生的另一举措：除了会弹伴奏除外，还会在我高音上不去时照应我，竟能将伴奏谱系数这个词移低半音弹奏，整首曲子一音可以，这便是“移调”的妙技呀！正本弹白键的音要改成弹黑键、正本黑键音要改成白键，这是要对键盘相配熟悉才能作念到的，不又是一门新妙技了吗?一位着名歌咏家，碰到任何变化都能应付，实在令我齰舌，五体投地！我在这断断续续的三年声乐学习流程中，受到先生各方面的教诲，教我若何发声、若何分析曲办法时期配景、音乐内涵、歌词的喜怒无常、旋律的绘身绘色……等多样对比的不同处理方法，更从她的“身教重于言教”中，切身体会到行为一个歌咏家不成只顾唱歌，要有多方音乐教导，要会弹伴奏、要能自弹自唱、要有熟悉钢琴键盘的基础、作念到能移高下二度调……，等等，成为一专多能的多面手。由于我基础底细薄、基础差、心多余而力不及，但我一心只祈望自后东说念主也能像周先生雷同洋洋纚纚。

▲由于嗓子治不好，我成了周先生学生中第一个失败者，只能毁灭求之不得的声乐，改学作曲。从此，我与先生隔系相望，再也莫得契机促膝谈心。1955年肃反通顺，我被调往肃反办公室做事，入了党。先生比我晚一年入党，我明晰铭记就在她入党后第一次参加全院党员大会时，我先入座，在第三、四排，她后进门坐在第一排，由于她是第一次，势必会在开会前回头看看全院有哪些东说念主是党员，当她放哨时，一眼看见了我，大为惊讶，我对她会心浅笑，她却连连点头暗示，两东说念主遥遥相对，心照不宣——昔日分说念扬镳的师生，本日又走到一条说念路上来了，我深感她仍然关怀着我。

▲我从对表面作曲一无所知苦心学到毕业。1958年离开母校，分派到浙江，此后偶有假期返沪，我总会去探望教过我的先生们，周先生是我入学以前就倾心阐述的偶像，天然我半途声乐辍学，但她行为我的第一位音乐发蒙敦厚，从她身上学到了很多过去全然无知的音乐学问，她是我一世受益最深刻的恩师，影响到我日后三十多年自身的教学，我不可能健忘，每次返沪，照例要去探望她。1959年是新中国开国十周年，周先生向我清楚：上海市要举行国庆十周年音乐会，有她参演。先生是世界着名花腔女高音歌咏家，参演是势必。但是我完全莫得猜测她在遴荐曲目时，除了选她我方的拿手保留曲目“夜莺”之外，另一首中国歌曲却选中了我毕业以前创作的女声独唱《茶山新歌》，此曲内容是歌咏我国边防军的，那时我是议论到歌咏解放军的歌曲许很多多，而对那些常年空乏看护着故国边关大门、保卫着世界东说念主民吉利过活的边防战士更不成健忘，应该感谢他们、歌咏他们，也许周先生与我有同感，遂选中了这首。《茶山新歌》是我初出茅庐的雏作，先生在饱览繁密曲目时，选中它向国庆献礼，过后又将《夜莺》与《茶山新歌》并吞灌制78转唱片留作挂念，我内心由衷感谢先生对我的眷眷之心，真不知该如何薪金她。

▲在几十年的做事中，我不免会碰到一些上音声乐系毕业的同业，他（她）们多数和我往年雷同，除了会唱歌，其他在周先生身上所俱备的妙技都不俱备，我心中私下张惶，但却窝囊为力。1979年，我因落实国度计策（父母身边留一子女）召回母校任教，我的第一愿望便是争取承担声乐系的和声教学，一心想再回到我方的“娘家”，主动关心声乐学子们，匡助他们像周先生雷同二满三平成为多面手。

▲我的愿望杀青了，在课堂上我坦荡地向同学们先容周先生畴前活泼的教学：既教发声方法，又分析歌曲内涵，启发学生的乐感；既边教唱歌边弹伴奏，还能高下移调弹奏，往往自弹自唱示范给学生听……等等。我向人人坦言，但愿声乐系能不息出现十个周小燕、百个周小燕。在我教学的终末十年中，先后约有40东说念主阁下给与过我自觉的培训，不息地与声乐学子们结缘。那时是这样安排的：   

①在教和声的课堂上，每次抽出少许时候，发给每东说念主一份我自编的“歌曲伴奏”课本，饱读励人人证据要求，将我方所学到的钢琴上多样织体，结合当下和声课上所学到的和弦攀附司法，将所发的无伴奏谱的歌曲旋律配上伴奏谱。

②写好的歌曲伴奏谱东说念主东说念主上缴由我审改。

③将定稿的伴奏谱自弹自唱，并移高下二度调来弹唱。

④单独向我求教时，由我将每位的自弹自唱灌音，放给他（她）们我方凝听，引起了同学较大风趣，每东说念主先后已谱写和弹唱过六首歌曲伴奏谱。十年里我的这些无偿做事，未向学校报过一分钟超做事量，也未向学校要过一分钱超钟点费，熟悉个东说念主实验性的义务教学。

▲功夫不负有心东说念主，学生们得到了启迪，就会有不测的升华，我的殷切愿望，无形中出现在他们的行动之中，于今我还铭记30多年前的几位学子向我吐露真情，比如：目前活跃在声歌系教学上的周正教授，30多年前就曾对我讲：“我毕业考试时的中国歌曲莫得伴奏谱，我就用从您那里学到的方法，写了伴奏谱，交给伴奏敦厚弹。”瞧！这不就出效力啦！目前声歌系副主任顾平教授在30多年前学配伴奏谱确那时，就饶有风趣自寻一首番邦歌曲“Yesterday”自配伴奏自弹自唱给我听，好哇！这不就激活了所学到的歌咏、钢琴、和声等多方妙技揉合到全部，大大阐述了它们的概述利用了吗?毕业后留学在国外的陈或，在那时学会了自弹自唱后，欢喜地对我讲：“我现在每次练唱时都用自弹自唱，把每首伴奏都加了进去！”我听后特殊欢腾，因为每首歌曲的旋律都要靠伴奏映衬，若是每位歌咏家在练唱时都能作念到又弹又唱，效果就会大不雷同，以后当教师时，连教学质料也会升迁，不是吗?周先生在教学上就大不换取呀！

▲目前上音声歌系教师在教声乐上大多有方，教出勤学生，但弹奏歌曲伴奏相对见肘。学校率领顾全大局，帮每位声乐教师都配备了一位钢琴伴奏敦厚，但世界各地的条目不可能与上音前因后果，而上音所培养的声乐东说念主才是面向世界的，最终可能如故得我方靠我方。天然，要想我方靠我方，势必要有雅致的钢琴基础，声乐系在解放初期谈不上能有钢琴基础，不少学生都是入学后才初始与钢琴斗殴。但解放于今近70年，东说念主民的经济条目、文化教导都大大升迁，社会上每年都会有十万琴童学习钢琴，远的不说，只说上音眼眼前作曲系的视唱练耳周温玉教授，30多年前她亦然一位声乐系学生，众所周知，她是那时声乐系学生中钢琴水平最高的一位。她自幼得到父母的钢琴培养，成年后热衷唱歌改学声乐，钢琴就成了她学习音乐的最好用具。在我培训她歌曲伴奏时，她也能自找喜爱的歌曲“绿岛小夜曲”配好伴奏、自弹自唱给我听。她弹得一手好琴，毕业留校，主要任务不是教声乐，而是利用她的一手好琴留在声乐系任伴奏敦厚。过后，作曲系缺视唱练耳教师，看中了能弹会唱的周温玉，立时被调往视唱练耳教研组任视唱练耳教师。周温玉凭她幼小的钢琴基础，上音学生时期学和声课时，又碰到了我对声乐系学生们的发蒙，对掌抓了和弦攀附的律例后自配歌曲伴奏，并移上、下二度调弹奏，达到自配、自弹、自唱的多样妙技，使她从单一只会弹钢琴的轻微意见中扩大了视线，提醒了我方会弹钢琴后，不但能自力新生弹奏曲目、还能与歌咏者合作担任伴奏、又能证据学生的需要移上、下二度调弹唱、更能将我方学过的和声配在旋律上谱写钢琴伴奏谱，这不都是将我方学过的多样妙技交汇在全部洋洋纚纚了吗?周温玉胆大心小，竟能在她的视唱练耳教学畛域里，将短少伴奏的视唱练习曲一首一首配上钢琴伴奏，并出书。又教学生自配、自弹、自唱、移调等等妙技轻车熟路。仔细回眸，这未便是在步周先生之后尘了吗?若是声乐系的学生们个个都能像周先生那样的学识与妙技，不就培养出十个周小燕、百个周小燕了吗?

▲铭记在上音80周年校庆前后，院率领向全院教师网罗教学科研汉典时，我曾将繁密声乐系学生所谱写的歌曲伴奏谱与他（她）们自弹自唱并移上、下二度调的灌音磁带，筛选了部分装订成册，上缴给了学校。（那时是送到党办，放在党办主任喻家琪同道桌上的，不知现在还能找到否?）

▲的确，上音声乐系在培养学生流程中，除了专科课，还为学生扶植了形骸课、欧好意思歌曲的德、法、意列国歌词语音课等等接济学生，但我在声乐系学习三年中从恩师周先生身上所看到的多样妙技却未被声乐系率领重视，只称心于目前每位声乐教师都配备有伴奏敦厚的优厚近况，未去议论学生做事后可能靠近的简洁环境所需要的一专多能技巧，这样，若想让上音声乐系能培养出十个周小燕这种万能的声乐巨匠，成为了一句空论。

▲我为什么勇于在挂念周小燕先生100周岁寿辰之际，贸然建议这类近况?实是压抑在心中几十年的心愿总祈望能得到人人的认同成为履行。过去我曾别传，当年学校评审高档职称会议上，当轮到参议我副高职称时，有声乐系王品素教授主动先容我为声乐系学生培训自配歌曲伴奏、自弹、自唱等，得到学生们的迎接。而如今先辈老教授们均已仙逝，但尚有当初受益者留校任教的教师们，校方均可向他（她）们实质调研，计有：顾平、周正、葛毅、陈星、谢乐、王克蔚、方琼、杨学进、周温玉等教授。另外，也可捕快我曾上缴的关联学生们自编的歌曲伴奏谱及自弹自唱并移调的灌音磁带。以上“东说念主”“物”俱全，可见一斑了。

▲现时，党中央习近平主席鼎力号召“把蜕变进行到底”，中央着眼于掌抓大地点，咱们就应该着眼于升迁对音乐东说念主才的教学培养。本着现时号召的“蜕变”精神，我建议：

①在今后我院的招生条例中添加一条“声歌系考生必考钢琴，凡进程在车尔尼849练习曲以上水平，考试收货优良者可加分。”以敦促考生尽早重视钢琴学习。若以此行为考学条目，基点就天然升迁了，从小钢琴根基打得好，将来对音乐畛域任何学科都康庄大道。 

②新生入学后前三年，对各门学科普通斗殴，打好基础，声歌系的钢琴课应改为三年必修课，第四年我建议在三年必修课的基础上另换教师开一门“歌曲伴奏”课，其内容：

a.既会自弹自唱（将歌咏与伴奏揉在全部倾听效果）；

b.又会自编伴奏（将前三年学过的和声与钢琴有机结合、形影相随、概述诓骗）；

c.更会在钢琴上充分熟悉白键与黑键的高下关联，达到能移上、下二度调洋洋纚纚。这些均属边缘学科，且又常是“被东说念主们淡忘的边缘”，君不见，这些妙技都是周小燕先生的拿手，是声乐巨匠的底蕴呀！畴前列国来华的声乐巨匠们，个个都不需另配钢琴伴奏，只靠我方坐在钢琴前，边弹、边唱、边教，别有天下。

学生们若是通过这门课程的实践，就会有学不尽的技巧，一专多能终身受益，这不就能成为“周小燕第二”了吗?

d.我院是界于中、西两边音乐畛域之间的高等学府，往往会与西方交流，畴前要靠翻译作桥梁，我建议本着蜕变精神，全院英语课程定为三年必修课，并将课程重心放在以“背白话”、“听白话”（教师达到用英语上课）为主，以学文法为辅，毕业时能达到听得懂、说得出、写得来，三通！与外界交流能不靠翻译自力新生谈辞如云，这样，全院学生的修养会大大升迁，终身受益。上音总水平也会升迁，作念出榜样与国际接轨。

▲我信托通过贯彻“将蜕变进行到底”的精神，上音声歌系能放眼世界，为宏大东说念主民培养出一专多能的声乐东说念主才，而不单是顾及培养少数世界拔尖东说念主才，若争取双管王人下，必定会更进一竿，在世界声乐界起带头作用。声歌系的学生们在打下了万能基础后，做事时，就可因地制宜开动脑筋，闯出新路来。

▲我与先生亦师亦友渡过了60多个春秋，生涯上的往来屈指可数在目。铭记在30年前，我刚搬进上音小区不久，先生竟会主动向我建议想去参不雅我的茅庐，我大为吃惊，只勤学生叩拜师长的，哪有师长自愿“光顾”学生蓬门的?！我兴奋地招唤了当年老江湾时期周先生的第一批在沪学生前来欢聚，共话旧情，其乐无穷。我出车祸时，五次开颅，颐养后前去看望先生，她久久地不雅察我的假头，深表雅致，还提议二东说念主合影眷恋。先生每天在家中上课，咱们不敢前去打搅，只好一个时候——晚六点，是她晚饭时候，咱们即可择此契机前去寒暄一番。由于两边居住附近，咱们常接到她的电话，比如说：“翌日要开会参议某某专题，你们可来谈谈看法。”也有：“后天的音乐会票，你们抽空来拿。”又有：“我这里生日蛋糕太多啦！快来襄理吃掉它！”还有：“别东说念主送来的生果都要坏了，快来拿点去吃！”……

周先生亲临小维葛麻家欢聚，“1949年”是那时师生相见郑  

 小维置换了东说念主造颅骨后，周先生十分热心建议合影眷恋

▲一个出东说念主意想的死别。2015年，我数次打电话到先生家，都无东说念主接，以为先生离沪出门开会去了。不久却别传先生生病入院，我毫无念念想准备，以为与往常雷同，不久即会回家。但一等二等等不回，时候拖长总想去看看，作念了她平时爱吃的四川豆芽面带去，不虞，面可进屋，东说念主不成进，这才得知先生得了重症，我心急如焚，反复琢磨，一心想找到某种有用中药，能配合西医达到中西医结合的疗养佳境，到处打听，终于找到，一种是外贴的“阿魏化痞膏”，另一种是内服的“志苓胶囊”，都说效果可以，我即“先斩后闻”两种都买下各一个疗程的剂量，想作试验。瑞金病院为谨慎起见，稽查了中国药典，终末只给与了外贴一种，与西医共同疗养。在我去探病时，问先生贴后嗅觉如何?答曰：“安靖。”问：“还痛不痛?”答：“不痛了。”问：“胃口好点吗?”答：“我想吃冰淇淋，他们不愉快……”（这便是我所听到先生的终末几句话）。我的直感是中西医结合如实有疗效，一心只盼能保住先生吉利渡过“8．28”（届时她虚龄100岁），但事与愿违，过后才别传“化痞膏”贴真切，皮肤有过敏，立时停贴，还差半年，先生即永别众东说念主驾鹤西去，竟成了死别……   

▲先生对上音、对上海、乃至对全中国的巨大孝顺——为故国培养出不少国际东说念主才己人所共知深入东说念主心。我永远忘不掉在先生悼念会那天，成百上千的上海市民纷繁一拥而入，静候在大厅门外，终末为照应一派诚意自觉而来的诋毁东说念主群，打开了大门，一个个终于得以爱慕到先生遗容，向先生鞠躬默哀，此时此刻的情景畴前从未见过，深深打动了我，总想先生的事迹理当载入史籍，永存于众东说念主心中，于是本能田主动为先生找到了上海历史博物馆，信托先生的音容遗像及宝贵遗物将会永存于此供众东说念主爱慕。

▲点滴追思，莫过于仍然忘不掉先生给了我职业上的深刻启迪，若是我不曾亲眼目击她自教、自弹、自唱三管王人下……，若是我莫得切身经历过靠她亲自伴奏接济我上台“练兵”……，若是我未尝亲自给与她照应我的声带移低二度完整地弹出伴奏谱（这是件很阻截易的妙技！）……，我是不可能那样执着地对峙培训每位我曾斗殴到的声乐学子们，但愿他（她）们个个都能像周先生那样；也不可能在今天我方都已有生之年还强烈号召我院率领、声歌系率领发扬“蜕变”精神，全面议论加强声歌系的教学内容，饱读励声歌系学子们努力学习以周小燕巨匠为首的诸多声乐系先辈老教授们的多方修养、万能发展，把巨匠精神世代相传。

我恳请诸位率领及教师都能本着蜕变精神，各抒已见，集念念广益，以达到升迁上音声歌系学生的音乐教导。我信托通过蜕变，若干年后，上音培养出的声歌系东说念主才，将会出现十个周小燕、百个周小燕，终究得以告慰周先生的在天之灵。

                     （恩师百岁之际有感而言）

                                              郑小维

                                            2017年8月

1964岁首，部队率领强调要民族化，院率领贝纹当众通知：上音特派民乐系表面作曲教研组组长胡登跳（右1）、敦煌秘谱破译者叶栋（右2）、表面作曲系配器课教师宗弼（左2）、民乐指导教师夏飞云（左1），由吕韧敏带领，专程前去济南前锋文工团不雅摩学习取经。

※　　※　　※

忆  贺  晓  秋

母校七秩华诞，八方学友返校，身处域内东西南朔中庸远赴国际五大洲的往届学子，欢声笑语王人聚一堂。

来自好意思洲的“全球华东说念主文化交流协会理事”丁蔼悦，先是附在我耳边喃喃言说念：“见了你就想起晓秋！此次就不去看贺院长和姜校长了吧?免得他们想起晓秋义会伤肉痛心……”继之朗朗宣称：“那年夏天，人人去北京军区找你，你和夫东说念主好热沈哟——带咱们去爬了八大处（人人拍了好多相片），总结又为咱们作念了北京炸酱面，玩得很沸腾，吃得也很沸腾，确凿欢喜极了！”丁是职业辅导，有着惊东说念主的记忆力，她准确无误地提到了那次光临蓬门的系数的同学的姓氏名号，却唯独不提“贺晓秋”这三个字，是深恐人人闻之必会伤肉痛心；事实是那次“恰同学少年倜傥风流”的行列里，贺晓秋的矫健身影无处不在——她的虎虎不悦，她的神韵丰姿，早已定格在人人争相抢拍的相片上了。

拦军车与闯军营

丁、贺等包括辅导系、作曲系、钢琴系多达“加强建制班”以上浩浩汤汤的一干东说念主马，那年夏天相约联合而来的八大处之行，热滋扰闹说谈笑笑，天然十分沸腾；但是此前的一个初冬，咱们从闹市吉利里搬来远郊西山不久，贺晓秋独自一东说念主从军用大卡车上一跃而下，转瞬出现在夜幕已降的军区大院，却实在令东说念主大为惊诧不无耽心！

得知我的上音同学光临，东说念主们迅即围拢来“迎接迎接热烈迎接！”……同期又七嘴八舌纷繁嗔怪：“咋不打个呼唤——咱们也好去北京站接！”开过装甲车的板胡演奏员李福庭宣称：他一个东说念主骑自行车就能把稀客接总结，何况万无一失便捷又安全……

贺晓秋连连说念谢！说是：“拦军车，闯军营，是灵机一动临时决定——天马行空也很安全。”她手指军车司机颇为兴奋地强调：这不是嘛，我又遇上了“活雷锋”！她同人人全部，由衷地感谢从动物园一齐把她送到咱们楼前的军车司机，

又为他关好车门，注目军车走远了，这才在众东说念主蜂涌之下进楼门爬四层。紧随其后的我回眸楼外，耳畔似乎依然回响着军车司机有腔有调的长呼短唤：吕韧敏快出来！你的上海音乐学院同学贺晓秋来了……

路径劳作的贺晓秋并无倦容，面对丘八们的热忱迎接和真诚热心，显得不无兴奋和感动；入室落坐后，扬了扬手中的北京市内交通图，娓娓说说念：手中有舆图，心里不胡涂。没赶上末班车，本打算徒步赶路。探访门道流程中才发现，莫得—个东说念主赈济独东说念主独行。东说念主东说念主都出主意认为：最保障如死去拦军车。于是不管大车、小车、吉普车，但凡见到的陆、海、空三个军种的车和炮、装、工三个军种的车，简直一辆不落问了个遍！终末遇上了这辆大卡车说是北京军区政事部回大院的，又恰好知说念你们39号楼。司机问明了原因，检讨了证件，仔细辩认了上海音乐学院学生证上的相片与本东说念主相符，便冰寒地准予上车。但闻知预先并无谋划、城里也有住处，又改口下令叫下车，“写个便条带且归，约好时候和地点翌日他们来接你”。贺晓秋既然上了车怎能再下车！好说歹说便是不挪窝，想方设法催司机快开车。

司机目睹车上宾客立场坚毅，不愿写便条更不愿下车，而是一门心念念急于赶路，千方百计催他开车。也就不再耐心强调宾客进营门门径太雄伟（证件登记、电话谋划、有东说念把持财方可入内等），而是浓眉紧锁自言自语：“走完了这套会客门径得遥不可及?……”他俯首看了看表，抬眼摇了摇头，厉声向宾客下令说念：“实在想去就得赶快！你的两只手都必须捏紧、把牢，任何情况都不成纰漏。有什么事赶紧敲我的后车窗！“听明晰了吗?”“听明晰了！”司机闻声迅即关好车门，双手牢牢抓着地点盘，双眼牢牢盯着正前列，加大油门疾驰起来！梗概过了多半的行程后，减速时速粗声粗气嚷说念：“到了营门口你别下车，我跟卫兵打呼唤直接开进入院去找到你的同学再下车！会客手续由你的同学代办！听明晰了莫得?”“听明晰了！”宾客喜出望外应声答说念。

自后，我为此异常登门拜谒车队，感谢他们培养出“小山东”这样好的活雷锋！队长告诉我：这个兵是他们那一拨里与众不同的尖子兵！根儿正苗儿红时间过硬，是五恋战士、共产党员。行将公布他当班长的任命……

首次来军区大院的贺晓秋，谨遵大院会客章程（九点三十分收尾会客，特殊情况可以延时可以留宿但须另行登记备案），天然晤谈甚欢，谈兴正浓，依然封闭九点之前离去。大块头李福庭封闭护送。为稳妥计终末约定，请总团司机班长老刑开小车送行。人人欢送宾客行运，老刑陪我补填了会客单：入大院时候为六点五十八分；离去的时候为八点五十六分。

延安出身的贺晓秋有股子天不怕地不怕的闯劲儿，自称“天马行空腹血来潮”的此行，天然往来无踪，却给人人留住了深刻的记忆。她的丰姿神韵，她的言言语语，于今忆及恍然如昨：言谈安稳、行径斯文，或娓娓说念来或侃侃而论，无不飘溢着阿谁时期盛行的虎虎不悦和强横之气！那边还有蝇头小利“大姑娘的娇娇二气”呢?

气冲冲与笑盈盈

“大姑娘的骄娇二气”，是初识贺晓秋时听她亲口说的。

时候是一个周六下昼党团活动后。地点是在母校办公楼一层三面有玻璃窗的大房间（据说原是犹太东说念主的酒吧，时为音乐研究室的办公所在），散会后众东说念主离去我没走，选了最里边临窗处，埋头作黎英海先生留的和声题。耳闻门外有东说念主问：“吕韧敏在吗?”门旁的孙维权答说念“在！”独立时停—下正在抚弄钢琴的双手，转而指向昂首梭巡的我说：“那不是嘛——正忙他的功课呢！”他的话里强调“忙功课”三个字，昭着意在不但愿有约束。但我如故起身，迎着满脸孩子气的来者（颇像“假小子”似的中学生）问：“是找我吗?”“便是找你——请评评理！”说着扬铃打饱读直接走来落座在我对面，并不顾及在场的他东说念主，便“求教”起他们团小组会的始末。说着说着鼓动起来，越说越伤心，越说越不悦，以至从哽噎不啻到哭诉提问：这能算是什么大姑娘的骄娇二气吗?

我从这位“求教者”转述的人人发言中，仍是确知其姓名和门第，闻此不由得大笑后提问：想听真话如故想听谎话?   

一脸率真憨态的贺晓秋，对我的大笑不无诧异，但对我的提问却回答迅速：“天然想听真话！”

于是我“为老不尊”、亦庄亦戏、打开情感为她“评”了一通“理”：贺晓秋同学！我认为，人人所言极是。

第一，令尊是贺院长，令堂是姜校长，二位改进老前辈所重视的令嫒，若是不是大姑娘偶然是二姑娘?三姑娘?

第二，这样个小小的会上的一丝点小小的月旦，算得了什么大不了的事儿！值得哭鼻子抹眼泪儿吗?哭鼻子抹眼泪儿还不是大姑娘的骄娇二气，难说念是大英豪的强横之气?

第三，我看你是死要排场活受苦——贵体不佳请假不去便是了。人人信托会体谅，还会对病号慰问一番！但你预先既不请假，过后又不讲授，或许“影响不好”而愿意咬牙对峙。拆伙滥竽充数：东说念主们因为苦苦等你而集体迟到，昭着仍是憋了肚子气；见你缓不救急又懒洋洋地不出力气（谁也不知说念你是病恹恹的莫得力气），是以到了团内生涯会上，人人都打开情感如何想就如何说了！……

第四，我真的是深深感到：系数的发言者全是虔敬的欲望主义者。批讦你的东说念主和被月旦的你，都过分追求无缺，都容不得对集体、对你、对你的家庭会有什么半点儿所谓不太好的“影响”；其实，即使有那么一丝儿“影响”又会咋的?完全莫得必要大惊小怪嘛！

第五，我一向嫉恨不守时，对参加集体活动误时特殊反感，鲁迅说过“虚耗别东说念主的时候无异于谋财害命。”茅以升也说过“任何一种对时候的点滴虚耗，都无异于一种慢性寻短见”。马克念念还说过“不管是个东说念主，不管是社会，其发展的需求都是由时候来决定的；  —切量入计出，归根结底都是时候的量入计出。”对我的声色俱厉她并不介意，倒是对我运用舒服转述伟东说念主语录，特殊凝念念倾听极其当真，何况寻根问底追问出处。我坦陈我方念书太少，又不求其解，哪儿会铭记什么出处呢?

不外是仅凭印象铭记草率罢了！她听后又笑出声来，谦称我方念书更少何况读后就忘连草率也记不得。忆及她的朗朗笑声，如今仿佛音犹在耳！我还隐隐铭记，孙维权见她离开了，回头双眼盯着我，挺认真地问说念：贺晓秋来的时候气冲冲，走的时候笑盈盈，你老兄有何妙招儿魔法?

我不记妥贴时作何回答和有无回答。但却铭记，就在贺晓秋找我之前不久的一次党支部大会上，有点儿炸药味儿地群起而攻“黎英海垂首帖耳。”起因是黎先生应邀准备去外地（似是江西）讲学，随身佩戴的箱子里装有西服，被功德者窥知揭发（“求教组织”）；遂有了这样一个党内生涯会，就所谓西服问题“谈谈看法交谈心”。但令东说念主嗅觉发言像有约定似的  “一边倒”，最温良恭俭让的言辞

亦然“政事影响不好”“有损上海音乐学院的形象”“出了校门就什么都不顾及了是很危机的……”

我很讶异，十分不解，穿件西服咋就会“政事影响不好”呢?咋就会“有损”母校的“形象”呢?于是未经深虑起而插话说念：萝卜青菜各有所爱，穿衣戴帽各有所爱，谁爱穿什么熟悉个东说念主目田，如何衣服还莫得穿就先戴上了大帽子！“谈心”咋会变成“交火”——小题大作念无限上纲好吗?……

未料，我的随性“谈心”还未涉及“主题”，就受到了包括黎先生在内的偌多与会者的缺点；我不管不顾“自说白话”，越说越快地说完了想说的话之后，才肯于复又落座不息恭听诸公的侃侃高沦。

我“述说”的“主题”，是对于西服的一段亲历史实：1955年10月，部队从朝鲜战场成功归国后明文章程：上街不得穿军服，必须穿常服；号召女士们穿苏联花布作念的叫作布拉基的连衣裙，号召男士们可以穿西服。我因为需要服待两位老东说念主，需要抚养被定为极右分子的兄长令郎，还得续订期刊买点册本，天然穿不起西服。只能穿剪去衣领的退色旧军服（项目倒也“新颖别致”，我在母校就读时也穿过）。但见量身定作念的西服穿在丘八的身上，不免令东说念主眼睛为之一亮——确比那时还不成量身定作念、只能分大中小号的军服看起来挺安靖，据说穿起来更安靖——精神头儿十足！

写完这一段对于西服的亲历史实，又想起另一段对于西服的亲历史实；1971年10月出席吉诺卡斯特国际音乐节，依例一律着中山服，但胡可力主“把西服也带上！”出访实践充分评释了这一主张的睿智——确如他的阅历之谈，西服上衣的两个内口袋功能甚佳，比中山服便捷多了，存放讲话教唆之类的纸片儿透顶安全，随时取用，煞是便捷。至于西服领带（曾被郭沫若称之为“栓狗的绳索”），为示庄重可以“栓”着，为了安靖也可以不“栓”，视场合环境和心情之不同，尽可猖厥也！

八宝饭与八宝粥

2015年两会期间，母校资深老教授顾连理先生由沪来京，在宗子侔天处过冬（先生自谓“避寒”），我闻讯趋前拜望。承蒙先生好意思意，封闭赠送亲手特制的八宝饭（身为政协委员的侔天，忙于参会之余谨遵高堂之命，一趟又一趟跑超市，终于选够了母亲指定的各种谷类、豆类、瓜果类等优质食材——十多年的近年农业东说念主丰充，五谷丰登要啥有啥，所选食材远超“八宝”以上）。我双手捧起套装在硕大细致月饼礼盒里的八宝饭，不由地想起了直接盛在工致细致玻璃罐头瓶里的八宝粥——那是上个世纪六十年代初，就读母校正练琴时，贺晓秋奉高堂之命，急仓卒地送来琴房所赠！

我记忆贯通，其时亦然极冷。次日是钢琴课会课时候，我照例在琴房里练琴。天然莫得暖气也莫得火炉的琴房被有的东说念主说成是寒窑，但我全神灌注于温习钢琴敦厚周秀丽先生留的钢琴课时，非但莫得感到冷反而感到有点儿热。不测的是贺晓秋转瞬破门而入——她从我方肩上的挎包里取出一个工致细致的罐头玻璃瓶儿，一层层脱去严严密实包装的同期，对我嚷嚷“快过来！这然而我姆妈为我过生日亲自选料煮好亲手盛满装好的八宝粥！姆妈派我赶紧送来，请你尝尝滋味……”话音未落，粥味儿飘来——随着瓶盖儿完全拧开，香甜浓浓、繁荣昌盛的可口，在空气里宽裕、晃动，琴房里顿时有了融融暖意，且在她的欢声笑语中不息地加热升温。

贺晓秋勤奋的同期，发现我仍靠坐在琴凳上，既不挪窝又不愿接她递过来的八宝粥，便又不悦地嚷嚷起来：“你如故个须眉汉吗?你如故个解放军吗?”她双眼直愣愣地紧盯着我——梗概是紧盯之后终于察觉，丘八是闻宠若惊不知所措并非如石如木置若罔闻，便满腹疑云地迅即用空着的左手按住我的脑袋向后仰，

就势用高举着八宝粥的右手“强行填鸭一口吞”……   

她“完成任务”后破门而出，回报高堂之命去了！

贺晓秋像旋风般急仓卒而来，又像旋风般急仓卒而去。疾速开门关门形成的寒流叫醒了丘八——昏昏如醉扬扬得意的我终于复返东说念主间：生于杳无东说念主烟，常年以野菜、树皮、地瓜秧果腹：年少从军又东跑西颠饮食无常时有断炊。自此以前，何曾别传过、见到过、回味过如斯这般好意思不胜收的好菜（天然处于国度严重天然灾害时期，食粮供应严格定量，食物特殊匮乏，食材压根不可能寻觅到八种之多）！

胡可有两句名言，共过事的东说念主们于今津津乐说念：“不管什么做事，到了韧敏手上都会干得有声有色；不管什么饭菜，到了韧敏口中都会吃得饶有有趣儿。”而立之年，这两句话听惯了也就习以为常不注意了：不惑之后有时想想，前—句犹如溢好意思之词不免捧场之嫌，此后一句则是千真万确的大真话。但是，姜瑞芝先生亲手煮的八宝粥和顾连理先生亲手蒸的八宝饭，对我而言绝非寻常的“饶有有趣儿”！更非仅俱死字意旨的好意思食珍品！而是分明承载着母校对就读学子的深情大爱和隆隆厚望！——母校的深情大爱和隆隆厚望，还频频体现在黎英海先生、陈铭志先生、刘福安先生、钱仁康先生、施咏康先生、宗弼先生、刘如曾先生和胡登跳先生等主课敦厚以及繁密的共同课敦厚们对我潜心施教的方方面面……    后天不良的优厚条目和优好意思的校园，使我欢乐出用不尽的力气和使不完的劲儿！就连龙榆生先生的《古典诗词》（其妙无穷）和陈贤硅先生的《唯物主义》（败兴无味）这两门被很多东说念主认为可听可不听的课，我也如饥如渴地专注听讲、认真记录、必交功课（那时真的是笃信漫天飞的慷慨高潮“东说念主有多斗胆，地有多大产”；真的是笃行老东说念主家的放浪诗句“。可上九天揽月，可下五洋捉鳖”）。只能惜“旷世难逢”，阳光灿烂的好日子过得速即！

正瞻念望满志意欲“大展宏图”之际，转瞬得令“改学民乐”，并得知重金购置的欧好意思乐器“完满砍掉”。寝室门对门的友好隔壁黄晓同对此一脸讶异！探访我转系“是不是真的”得到确认后，异常把我引入他的寝室，关好了房门才说：毛主席号召地方上要学解放军，你们砍欧好意思乐器地方上也随着砍。刚建好的交响乐团说散就散，连编制都取消了！这以后——交响乐会不会也被取消？……

见他问话很珍视，我答话便更珍视：交响乐透顶不会取消！也压根取消不了！毛主席说过“国庆大典天安门校阅，不成用笛子唢呐还得用洋饱读洋号……”毛主席号召“世界粹解放军”是同号召“工业学大庆”“农业学大寨”全部说的，是说要发扬粗重鼓动锐意跳跃的精神和勇于破除——切陋习陋习不息设备新天下、夺取新得手的勇气！部队文工团本就起家于民乐，解放了上海进城后才得以“鸟枪换炮”增添了欧好意思乐器；转瞬之间刮起一阵风只留“鸟枪”扔掉“炮”，这昭着是主座意识瞎辅导。我天然衔命转了系，但该如何学还得如何学！

于是黄先生饱读吹我写交响诗，说是特殊赏玩我的双簧管独奏曲《村歌》。我告诉他，我方所在的团里有位战友是从小随着白俄教师学的双簧管，水平在全军如故数得着的，我是用非所学为他写的。但是团里不可能演奏交响诗，我也不敢写交响诗，听都听得很少！黄先生十分热心，说是他会为我选一些经典曲目现在就初始多听听多分析分析；又说真想写倒也并不难，他一定会鼎力相助。黄先生让我“好好想想——选准题材很弥留！”此后又专门约谈，对我提供的《茅山的春天》（写新四军）和《狼良牙山五壮士》（写八路军）这两个题材，再三再四相比测度后定下了后者；并极其认真地帮我拟定了写稿构想。我正满怀样式尽心全意参加此事，  岂料又转瞬得令说“做事需要尽快回京”。经校方方案层约定后告诉我：证据有案可查的与部队约定，干部进修班结业后转入本科不息学习是可以的；但必须顺从国度息争分派。便是说，即使毕业了也未必一定且归，何况现在还没毕业呢！不外呢，实在要且归的话，完成部队任务后仍可返校不息学业……

但是离校返京后，我依然是“改进一块砖，听任党来搬，去盖大楼不高慢，来垫茅厕不悲不雅。”再也无缘返校不息学业了！在漫长的岁月里，多有饱经世故雨雪，也有电闪雷鸣，总之是坎辗转坷路不屈，曲迂周折走不顺——朴直和愚钝的人性，又不免引风吹火，有时还险象丛生。不外，不管堕入何种窘境以至绝境，凡念及母校的深情大爱和隆隆厚望，必会燃起但愿之样式，倍增愤起前行的勇气，无怨无悔，义无反顾，毋需扬鞭自奋蹄！

上书建言与自戕升天

1968年春，上音派了两位青年专程来京到我家外调，一进门便开宗明义宣称：

“贺晓秋自绝于东说念主民自绝于党……”

“贺晓秋的日志里清皎洁白写着屡次来北京军区找过你们——请斗胆揭发她的反动言行：。”

我和家东说念主面面相看！扼腕唏嘘！强忍着悲痛和愤懑连连提问（声高语急实质是责备）：

 贺晓秋来咱们家每次离开都是高欢喜兴容光欢乐！每次告辞都是笑声朗朗相约再会！如何会一趟到学校就把诺言抛到荡然无存云外?是不是你们打派仗有东说念主凌暴她了?

两位来东说念主，满脸迷茫，四目相视，似问似答：一位说“不——会——吧——”另一位说“没——有——吧——”（这三个字虽是吞吐其辞，却是同期说出。）

咱们仔细回顾了晓秋每次往来的始末和  晤谈的内容，据实——面告来东说念主。我和家东说念主断言（也取得来东说念主的认同——外调者作念笔录的同期频频点头称是）：贺晓秋透顶莫得任何反动言行，更莫得任何“自绝”之类的涓滴迹象。她对父亲久蹲牛棚的焦躁和不睬解、对遭到众东说念主凄沧（特殊是遭到友东说念主以近亲东说念主的凄沧）感到不测和不稳健、对恋东说念主悍然离去的气氛、对毕业分派的惆怅，等等等等皆属东说念主之常情的天然流露。而她的上书建言为杂技音乐蜕变给江青写信，请《解放军文艺》剪辑部“转呈”一事，正巧标明了她面对那时那种——团糟的境况，依然信守着我方热爱的音乐职业，依然充满了锐意跳跃的朝气和勇气。

1967年春，我被“搬”到了“都门陆海空全军盛大挂念毛主席《在延安文艺茶话会上的讲话》发表25周年大会宣传组”，立时又被“搬”到了由陆海空三方各举荐一东说念主组成的《解放军文艺》表面组。贺晓秋带着她写给江青的信，栉风沐雨地不辞勤快，跑到西山八大处与我的家东说念主谈后又马束缚蹄地跑回城里，照本宣科找到广渠门外的解放军文艺剪辑部。我和人人全部热沈接待了她，并对她写的信建议压缩意见。晓秋从善如流，她就地压缩了对京剧音乐蜕变的推奖又删减了对杂技音乐历史沿革的叙述，聚首阐扬了对杂技音乐蜕变的具体设计，三页纸浓缩成一页纸。她满以为请《解放军文艺》给部队文化咨询人转信铿锵有劲，未料人人认为欠妥，主张她贴上四分邮票直接参加邮筒更为迅捷稳妥。她很交融，怡然而去。三年后，我被“搬”到国务院文化组，免除拆阅文艺界写给江青的大宗来信时，不测地发现了诺多有头有脸的绅士们的亲书，却长久莫得找到晓秋的信。

两位青年辛空乏苦来咱们家外调，留饭与咱们全部同桌共餐后终于离去。咱们则堕入了深深的迷惘，久久不成自拔———晓秋的升天，到底是自戕如故他害?

我天然知说念，母校在文革中自戕者多矣！天然也知说念，母校1987年版和1997年版的《大事记》均有纪录：“66届作曲系毕业生贺晓秋于1968年4月7日被动害致死。”其时，正是2月12日和4月25日两次批斗贺院长大会之间，可以遐想身为批斗对象之女的晓秋，她承受的心理压力何等千里重！但从那时收到各派寄赠的各种小报传单中我似乎发现：一个个具体的悲催，无不由一只只具体的黑手变成。大配景是它们得逞的条目，却不应该是赦免它们的事理。文革中如实充分地裸露了东说念主性之恶，而恶的存在却不应该用文革自身来解释和辩说。事实是，自戕者若是莫得落入恶东说念主黑手所设的罗网，悲催未必就会发生！。至于贺晓秋的弃

世，究竟是自戕如故她害，我和家东说念主于今难以释怀却又无法判定——猜忌，迷惘，仅止于猜忌迷惘罢了……

斯东说念主乘鹤西去，小人枉自悲戚。旧事罢了，东说念主生罢了，呜呼晓秋——魂归来兮！

（丙申年杏月于京西玲珑塔侧之蜗居灯下）

※　　※　　※

（附记：）撰写此文免除久矣！晓秋与我同校同系不同级。她不住校，也不在学校食堂吃饭，故我就读期间斗殴契机较少，记忆深刻的仅止于文中所记。倒是我回部队后，驻地先是在六通四达的交通要道吉利里，后是在游览胜地西山八大处景色区；于是光临蜗居的学友冉冉接续，其中就有晓秋。她与我的家东说念主很投缘，似如当下的“闺密”无话不谈，很多事情我是由家东说念主转述而得知。此文乃我与家东说念主念念虑再三后的拆伙，即只是保留了全部篇幅的四分之一（我就读母校五年，深以视线得伸为平生难得之大幸，多有值得毕生铭戢之恩师，自当另有专文谨记之）。这“之一”亦然仰仗学友会刊主编邵祖荣兄和别的学友滴水穿石地殷切敦促和有劲赈济（珍视提供巨擘史料，——先容彼时笃定）。终于不成再拖，必须执行复命，兹特古道真切深深的谢意之忱！

                                            2016年3月8日 

▲中国共产党党员，上海音乐学院参局级离休干部、原总务科、保卫处科长　　　　　同道，因病医治无效，于2017年7月18日上昼6时34分，在上海市中山病院徐汇分院不幸毕命，享年87岁。

现定于2017年7月22日（星期六）上昼10时50分，在龙华殡仪馆八仙厅举行张之均同道遗体告别庆典。

张之均同道，1929年12月出身于河北省枣强县东纸房村一个农民家庭。1943年6月在还未满14周岁就在旧地枣强县五区参加了武工队当上了交通员；1945年5月参加枣强县县大队一连任通信员：1945年10月部队整编加入冀南军区，他先后在五分区独处团四连和29旅87团八连任通信员；1947年3月张之均同道光荣加入中国共产党，同庚部队改为二野10纵29旅87团，他在团部担任警卫班长；1949年8月—1950年10月在河南军区和湖南军区司令部任排级警卫员；1950年10月-1953年7月在解放军第二十步兵学校学习（为副连级学员）：1953年7月—1955年8月在解放军第27军8l师241团四连任副连长；1955年8月—1959年7月在上海警备师四团任连级咨询，1955年9月被授予中尉军衔，1956年9月被授予上尉军衔；1959年7月改行到上音做事，先后在总务科、保卫处担任科长；1982年5蟾光荣离休。

张之均同道参加改进以来，在部队担任通信员、警卫员、军校学员、军事咨询等做事，表现勇敢决然，做事认真负责、勤勤恳恳，荣获解放奖章，立三等功一次；在上音期间获1982年度保卫先进做事家。

张之均同道平时为东说念主忠厚、胸无宿物；谦善严慎、待东说念主真诚，热心助东说念主；生涯勤俭、粗重朴素；家庭和睦、邻里相助，他春联女从严管教，严格要求，他是子女作念东说念主的榜样。他曾在多个岗亭艰苦做事，具有丰富的做事阅历，给周围年青同道及敦厚、学生们留住了深刻印象。

张之均同道天然离开了咱们人人，但他的精神将不息陪同咱们年青一代成长，咱们要发扬老一辈上音东说念主的光荣传统，向他老东说念主家学习，一世对做事足履实地、勤勤恳恳、爱岗敬业、肃静奉献，在通俗的做事岗亭上作念出越过的收货。

▲上海音乐学院音乐研究所退休研究员

　戴鹏海敦厚，因病于好意思国纽约时候2017年6月24日9时25分在纽约皇后病院毕命，享年87岁。

特此讣告

　　　　　　　　　戴鹏海治丧做事小组

                           2017年6月26日

▲上海音乐学院声乐系退休讲师   陆玉华　敦厚，因病于2017年7月31日在新西兰奥克兰北岸病院毕命，享年83岁。

特此讣告

                                   陆玉华治丧做事小组

                                               2017年7月

▲上海音乐学院声乐系退休副教授

倪承丰敦厚，因病于2017年8月17日23时58分在香港毕命，享年83岁。

2017年8月31日下昼3时在香港圣公会圣约翰座堂举行告别庆典。

  特此讣告

   倪承丰治丧做事小组

    2017年8月

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