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大学最大实力是文化

嘉宾:

黄德宽

安徽大学党委通知、校长

程雁雷

安徽大学高级训诫推敲所长处

王邦虎

社会学系主任

朱万曙

中语系主任、博导

籍晨玄学系2007级推敲生

黄德宽：一所大学的成长，不仅体现时物资资源的累积上，更伏击的是文化精神的养成和进展。闻明大学之是以有名于世，乃在于她成年累月积淀起来的深厚文化底蕴偏激产生的连续不衰的影响。大学恰是因为其文化精神，孕育着一代又一代的英才，从而促进社会的发展和文静的进取。这亦然大学不同于其他社会组织的本色分别所在。

咱们开导一所大学，伏击的是建构其独到的文化精神；咱们评价一所大学，伏击的是评价其文化精神所具有的宽广价值。大学文化精神建构和缔造的主体是教师，尤其是那些富裕东说念主文情愫和逸想追求的教授群体，是他们将大学精神化为具体的学术行径，浸透到校园的每个边际，培育和造就出代代学子。大学校长则是这种文化精神的导向者、张扬者和看护东说念主。

大学的最高做事是培养东说念主才，而东说念主才培养就更离不开校园文化和大学精神。不同大学培养出来的学生，也不可幸免地带有我方学校迥殊的钤记。翻新东说念主才培养模式，要属目培育校园文化和大学精神，营造细腻的育东说念主环境和氛围。

大学最大的实力，应该在它的文化上。一所大学发展到一定阶段，若是不珍重精神文化开导，就可能会制约学校的发展。当把一所比拟好的大学办成信得过的高水平大学，约略合适社会对你的期许而且影响一个区域乃至总共社会发展的闻明大学，这时候精神层面的条件就尽头伏击。

程雁雷：大学文化与精神，是一所大学竞争与发展的软实力，它由大学自己的遗传和助长的环境所决定，并由内因与外因共同作用而造成和发展。安徽大学在建校之初，筚路褴褛，以民族是昌担当大任为其文化内核和精神品性，在历经侘傺风雨兼程之中，不断将其传承和踵事增华。校正开发以后相当是插足国度“211工程”开导以来，安大东说念主在科教兴国、科教兴皖、东说念主才强国、开导翻新式国度、中部崛起等国度和地点经济与社会发展的紧要计策和步调中，以强烈的做事感和牵累感，敢于担当历史重担，倡导曲折奋斗、求实翻新、敬业奉献、真贵学术、追求不凡的精神品性，使这种文化与精神内化为整体安大东说念主的精神特色和学校的凝合力，成为连续往时、把合手现时和开拓畴昔的精神能源；并以这么种文化和精神去构建安徽大学的现代大学轨制，构建谐和校园，已矣科学发展。唯一具备这种软实力，进程不懈努力，才智已矣开导国际知名、国内一流的高水平大学的斟酌。

王邦虎： 现代社会的发展诚然条件其成员有学问、有才智，但前提应当是合适社会发展条件的“东说念主”――及格的公民。而及格公民的培育，诚然与他（她）在剿袭高级训诫前的生活有着很大的筹商，然则，最为要道的则是他（她）的剿袭高级训诫期。从英文的freshman（大一学生）、sophomore（大二学生）、 junior（大三学生）到senior（大四学生）的语意不错看出，高校与其说是培养学生怎么“成才”，毋宁说是怎么育之“成东说念主”。学校是育东说念主的摇篮，而高级院校培养出的“东说念主”则告成影响着社会发展的指向。因此，高级院校培养出的学生要以引颈社会发展为己任，要无缺地践诺现代社会对高级院校的条件，营造安妥于学生身心发展的校园文化则尤为伏击，因为“文化即东说念主”。

朱万曙：校园文化之于大学，不错称为“环境训诫”。在课堂的专科训诫除外，校园文化约略给大学生以东说念主格的指引，校训和校歌强调某一中枢价值不雅，势必对学生的东说念主格建构起着积极的教训作用；校园里对本校历史的展览和对本校名东说念主雕琢、画像的展示，既不错激励学生的自重感和爱校签订，也约略启示他们放眼畴昔，励志奋进，立功立事；多样学术文化步履的开展，不仅约略恢弘学生的视线，激励其创造的关爱，也让学生真实地磨真金不怕火组织才智、增强团队精神，还约略让他们发现自我特长，建立自我信心，寻找专科的破损点。凡此各样，都不是课堂上约略得到的得益，是“环境训诫”的成果。跟着做事机制的改造和做事竞争的强烈，抽象教训和才智较之专科才智更具有竞争上风，课堂上给以学生的专科学问还是不成顺应社会对东说念主才才智结构的需求。也因此，在现代大学训诫中，校园文化――“环境训诫”无疑需要咱们给以高度珍重。

籍晨：一所大学的魔力不光在于其建筑、绿化和欣忭，更在于满盈其中的文化气味。安大进程八十年的奋斗拼搏，千里淀了耐心的文化气味。在耐心的文化气味的教训下，安大培养出一批又一批的隆起东说念主才。这些东说念主又在安大留住了我方的钤记，丰富了安大的文化气味。安大学子和安大将在不断传承的文化氛围中前行，再写后光。

我看成安大一分子，学习、生活在这么的环境中，常常处处都能感受到安大校园的文化气味。眼镜湖畔的朗朗书声，伴着早晨第一缕阳光响起；鹅池旁的英语角，在薄暮降临时拉开帷幕；尊严的校训碑激励咱们昂扬朝上；昂然的校歌饱读动咱们不断前行。我感受最深的如故安大每年举办的博明论坛，这里为人人提供了一个展示念念想和自我的舞台。在这里，信得过各抒已见，不错向名家请问也不错同学之间互相切磋，在交流与互动中迸发出念念想的火花。濒临雷同的声息，咱们寻找其中的各异，求得全面；濒临不同的想法，咱们互相酌盈注虚。

芳华上升

【安大】精神

磬苑颂

汤华泉

黄岳苍苍，江淮汤汤。徽学皖风，滚滚而至。乃兴书院，乃筑上庠。大学经始，基于皖江。筚路褴褛，手胼足胝。样貌多舛，几经支离。寰球大定，集于鸠兹。退换分合，省会攸宜。一新形式，伟东说念主落款。自后居上，众志成城。校正盛开，情景峥嵘。世纪工程，百所是膺。千年际会，学问期间。东说念主才需求，时不我待。一霎过万，校舍见隘。气象招呼，大学之大。揆情审势，长校诸公。征地百顷，另起学宫。一流蓄意，一流施工。见缝插针，一年呈功。是谓磬苑，合肥南郊。欣忭独好，地阔天高。其形如磬，天赐我曹。礼乐文静，仔肩是挑。春华秋实，桃李两万。课读弦歌，晚暮晨旦。休憩游艺，身心焕焕。爱我磬苑，宜兴宜不雅。

南北遥遥，说念曰至诚。行不从径，区画自成。始发北苑，健儿竞技；中绕群宇，万象纷呈。南苑终及，校门巍峨；追思一顾，金玉盈庭。由东及西，景不雅长廊。磬苑鸣磬，广场相望。圆形草甸，千姿百态；清流激湍，曲水流觞。文典高阁，拔地而起；名东说念主像墙，面面生光。是为中轴，南北伸开。如鸟张翼，主楼对排。博学学深，楼各五幢。笃行行实，方块相挨。极深研几，手与脑共；攻破顶端，树东说念主育才。还有行知，谈话传媒。光风霁月，靠水吃水。群楼面积，一十五万；济济多士，酣畅自得。西门适之，生活乐土。兰桂王人芳，桃李并妍。树以嘉木，名附楼焉。楼中学子，见好意思念念骞。东门临湖，湖曰翡翠。湖缘似?，恰如环佩。清音铿然，碧波无?。以游以遨，泠然心醉。磬苑景好意思，好意思景实多。天东说念主合一，生态谐和。北苑南苑，绿草如茵；西苑林带，绿树婆娑。

大学之大，巨匠之谓。磬苑师资，质优丰沛。教授数百，特聘多位。外传念授业，俾昼作夜。式瞻像墙，倏生敬畏。胡陈陶刘，夙夜相对。大学之大，大在精神。八字箴言，索要精醇。至诚至坚，锐志雕镂；博学笃行，设置完东说念主。巨匠铭石，遍地可见；吾侪履止，日新又新。磬苑开导，举省之力。八方撑持，为皖生色。凡百职事，奔波汲汲。期勉有加，亲临划策。科教兴皖，科教兴国。题词千钧，力透贞石。磬苑开导，六更春冬。校园丕变，维新维崧。世纪工程，又增一宗。今作此颂，颂其告捷。功归其谁？有赖群公。群公不有，归之天穹。

【安大】漫画

史奥林、史学锋绘

【安大】记忆

爱在安大

钱宝平

曾几何时，省城合肥几所高校里流行这么一句话：学在科大、吃在工大、爱在安大。初闻此语，看成别称安大东说念主，颇感不快与无奈。谨记在上大学时，有一又友约会，言及安大，有“贤淑女子”便两眼放光此后作羞状语：“爱在安大！”我猛然有种肉痛的无能。大学毕业，我留校做事，却对“爱在安大”耿耿在怀，我不想让我的大学受到别东说念主一点的“侮辱”，就像不成让东说念主侮辱我一样。多年来的大学学习和做事资格，我一直在参悟“爱在安大”，发掘它的内涵。

李甲甲，男，阜阳颍上一中应届毕业生，以601分被安大计算机科学与期间学院软件工程专科中式。因患赤子麻木症，他只可坐在轮椅上完成我方的学业。报到那天，偶遇前来搜检做事的校党委通知、校长黄德宽，这位学校的党政一霸手就地停驻来，俯下身拉着李甲甲的手，仔细筹商情况，亲切饱读励他要珍紧要好的学习环境，刻苦学习。随后，黄德宽切技艺推轮椅，送李甲甲去抽象报到处报到。路边的同学纷繁闪开，让这位特殊的壮盛“一王人通行”。李甲甲母亲钱维蓉谢忱地说：“感谢学校，感谢雷同”。那一刻，我仿佛看到李甲甲滚热的心在震悚，我更看到了安大胸怀百姓兼济寰球的泛爱。

1991年，我，别称农民的女儿，怀揣着对东说念主生好意思好的憧憬，来到鲜艳的安徽大学上学。刚进校，就担任了团干部，加入了学生会，作念起了校报记者，当起了播送站裁剪，在付出中体验着喜悦。大一界限时，才发现一摞“红本本”里莫得奖学金文凭的影子，以致一门作业还亮了红灯！我懵啦！校团委的安分找到我，便有了一次长谈。临交运，他情理深长地说：“服气你，一定行！”在大三暑期，咱们合肥的七名大学生骑自行车远赴北京，宣传志愿者行动。当我回到学校，他碰面第一句就说：“你终于追思啦！”这句话，我弥远都不会健忘，这里饱含了一位师长对学生亲东说念主般的关爱。

一位34岁的武汉的姐姐灾难熬上严重的血液病，安大学生袁念念念念慨然捐献骨髓，袁念念念念也成为安徽首个大学生骨髓捐献者。袁念念念念得知骨髓移植告捷时说，“我很粗鲁，因为我不错匡助别东说念主。”当她回到学校，受到了安分和同学热烈的祝愿和接待。在她手捧的鲜花里，分明潇洒着安大学子忘我的奉献之爱。

暑期社会履行，是安大学生的“必修课”。学校也因为非常的组织做事，连续19年被中宣部等部委评为先进单元。本年暑期，电子科学与期间学院家电维修构成员冒着炎暑，在室外设点为乡亲们义务维修家用电器。乡亲们送来了绿豆汤，送来了刚摘的黄瓜。咱们可人的学生十分感动，更昂然了精神。七月的阳光映照在他们身上，剔透汗珠堂堂皇皇地滴落在眼下的热土里，这汗珠暴露的分明是安大东说念主对东说念主民大众的挚诚之爱。

又一个教师节降最后，叶雅梅凝听钢琴曲《仙女的祷告》的遍数更多了，宁静柔顺的乐曲在空气里激荡。望着丈夫李世雄的遗像，叶雅梅又忆起了共同走过47年风雨的伴侣着急之际写下的翰墨，“愿祖祖辈辈为夫妻，愿祖祖辈辈为教师，我一直醉心我的教师职业……”李世雄唯一半边肺、半个胃，却恒久遵照在科学推敲最前沿，恒久莳植在教学第一线，冷落名利、矢志奋斗。他一世莫得儿女，而他的学生却遍布寰球。今天，他的学生们成立了“李世雄奖教金”，奖励安巨匠德精深、术业专精的安分，要把那种对职业的由衷之爱延承。

……

时于本日，我终于交融了“爱在安大”信得过的精髓所在。爱者，不独情爱，而是兼爱泛爱！爱国爱民，爱家庭爱职业，爱寰球可人之东说念主，爱寰球可人之物。这等于安大东说念主的真脾性，详尽绝伦，臻于化境。

【安大】传话

●朱跃（外语学院教授）

训诫恒久有爱并行。爱是训诫的起源，是训诫的能源，是训诫的最终主义之一。当咱们站在三尺讲台外传念授业解惑的时候，咱们不正因为爱意填膺而好学不厌么？从亚米契斯的爱的训诫到孔子的有教无类，咱们把对东说念主类的大爱化作每一节课、每一个学问点的西宾，如春蚕吐丝，如冰冻三尺，非一日之寒。

●孙兆奇（物理与材料科学学院教授）

古希腊哲东说念主普罗塔戈说过：“东说念主的头脑不是一个要被填满的容器，而是一只需要被烽火的火炬。”对大学而言，这个火炬等于翻新念念维。大学是学问翻新的前沿阵脚，以培养大学生的翻新精神和翻新才智为斟酌的翻新念念维覆按，是期间赋予大学训诫的尊严做事。

●吴家华（政事学系教授）

国法气派是教师的第一要义。气派国法，把教学看作最伏击的做事，就能全心发愤、任劳任怨；气派潦草，把教学只是看作保管生计的技能，势必虚情假心、朦胧了事。教学是一门科学，又是一门艺术。不仅要不雅点明显、逻辑严整，而且要深入浅出、幽默热爱，让学生学习如沐春风、心悦诚服。

●吴杰颖（化学化工学院教授）

大学阶段的学习，一般有三个头绪。厚爱上课、平凡阅读，不错获得学问，为第一头绪；勤于发问、善于念念考、敢于探索，不错启迪明智，为第二头绪；志存高远、联结联结、努力履行、开拓翻新，为第三头绪。开导翻新式国度的东说念主才，必须具备第三头绪的学习才智。

每一个时辰拐点伴跟着每一度空间变换。无论是传统式寝室楼，如故现代化藏书楼；无论是宁静的眼镜湖，如故朴素的鹅池；无论是宏伟的文典阁，如故巍峨的适之楼……都是安大东说念主用文化筑建的精神家园，用逸想设置的芳华世界。

吕虹文

【安大】地标① 红楼

红墙黑瓦的学生寝室，安大校园不啻这两栋，但“红楼”之称是她们的专属。曹雪芹笔下的红楼十二钗戴珠冠，披凤袄，却是女儿多薄命；安大校园里的红楼仙女，读诗书，学科学，自是女儿当自立。当红楼站立在重建后的安大、迎来了第一批女生时，这里，便运行被大宗青睐的见识所奴隶……一扇门挡住了男生的脚步，一副珠帘遮住了男生的远眺。情窦初开的后生才俊只可在月下弹起吉他，任歌声踏风摇曳。回望大学时光，若干东说念主因为红楼而瞻仰梦已逝，情犹在；留住大学记忆，若干东说念主因为红楼而不肯健忘兜着假想的菁菁校园！

【安大】地标②眼镜湖

北大未名湖畔，有若干学界巨擘在踱步，华师大丽娃湖边，有若干文体精英在行走，安大校园，同样有这么一个去向。一座铺着鹅卵石的拱桥两侧，是深化的湖水，莲叶与荷花还是用满池的绿色成长出了岁月的萍踪。此湖形似眼镜，遂被学生昵称为“眼镜湖”。暑往寒来，这里是念念考的最佳边际。潘军大学时自编自导自演的话剧是不是从这里呼之欲出？李扬的“经济头脑”是不是接收了这里的寰宇精华？旅居台湾的老学友在眼镜湖湖心捐资建起一座春晖亭。“谁言寸草心，报得三春晖”，深深表达了学友心中对母校的担心和感德。

【安大】地标③ 文典阁

户外露出

文东说念主志士，理当有不为五斗米低头的傲骨。刘文典，等于这么一位不畏权臣的大学者。他，是安大首任校长，曾金声玉振“大学不是衙门”；他，应当被训诫界紧紧难忘、被安大东说念主永世相传。安大将磬苑校区藏书楼定名为“文典阁”。同期，“文典”又是文件典藏之省称。80周年校庆之际，一座悉心制作的刘文典铜像站立在文典阁东广场。在他的审视下，安大学子当愈加缔造起“寰球兴一火，庶民有责”的社会牵累感和历史做事感。无论是现代化的藏书楼，如故校史馆、刘文典顾忌馆的所在地――每一位壮盛，从这里运行瓦解母校。

【安大】 地标④ 适之楼

芳草萋萋，楼宇巍巍。适之楼楼名取自皖籍文假名东说念主胡适的字，同期又取“适者生存，适者生计”之意。大学的第一天，我置身校门的一刻，来源映入眼帘的是适之楼。半环形建筑阵容如虹，好似大怀抱欲揽尽寰球英才。大学的第一个元旦，我在适之楼多功能厅不雅看迎新春晚会，那时钟划向12点，当“5，4，3，2，1”的呼声震耳欲聋时，安大东说念主第一个运行了对畴昔的畅想。大学的最后一个春天，咱们遭受了做事“极冷”。学校数次请进企职业单元在适之楼举办招聘会，粗重求职的毕业生，谁都不会健忘在适之楼投简历见考官的资格。

【安大】地标⑤ 鹅池

黑天鹅幸福生活纪实：咱们籍贯澳大利亚，出身在颍上县八里河省级当然保护区，2005年4月来到安徽大学龙河校区，幸福生活就这么运行啦！嬉戏深化湖水、常食好意思味饭菜，咱们洋洋知足；尤其是生科院学生“保育员”的悉心呵护，更让咱们感受了象牙塔里“往来无白丁”的艰深气味。受室生子，天经地义。宝宝出死后，咱们又作了一个伏击决定――让他们离开父母的怀抱，寻找我方的东说念主生。2007年10月，属于他们的幸福生活在磬苑校区拉开大幕。若是您想来安徽大学见一见天鹅眷属，请寻着地标找到咱们的家――鹅池。

《大学生活》回望

走进上国际国语大学

（11月12日10 版）

走进北京中医药大学

(10月29日    10版)

走进中国传媒大学 

（10月15日10版）

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